Pode o mestre ensinar algo através da fala?

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Pode o mestre ensinar algo através da fala? Uma análise sobre as obras De Magistro de Santo Agostinho e Tomás Aquino Resumo: O presente artigo tem como objetivo investigar nas a possibilidade do ensino figura e/ou um agente externo ao discípulo ou indivíduo. defende tese qual só Deus ensina torna-se apenas auxiliador no processo aprendizagem para verdade interior discípulo, essa formulada sua Teoria Iluminação. não contradiz completamente Agostinho, mas papel importância tipo conhecimento que mesmo pode fornecer tendo substancial adquirir conhecimento. Ambos se preocupam em medida ensinar, ensina, visando compreender dá ser humano relacionando-o com das coisas. Palavras-chave: Agostinho; Aquino; Magistro; Ensino; Aprendizagem. Can the master teach something through speech? An analysis of works Saint Augustine and Thomas Aquinas Abstract: This article aims to investigate in possibility teaching figure / or an external agent disciple individual. defends thesis that only God teaches becomes helper learning process for disciple's inner truth, formulated his Theory Enlightenment. does not completely contradict Augustine, but he role importance on type knowledge can provide disciple, having substantial acquire knowledge. Both are concerned with extent which teach, what how view understanding human being's takes place, relating it truth things. Keywords: Augustine; Aquinas; Teaching; Learning. ¿Puede el maestro enseñar través del habla? Un análisis las San Agustín y Resumen: Este artículo tiene en la posibilidad un al individuo. defiende tesis sólo Dios enseña convierte ayudante proceso aprendizaje verdad su Teoría Ilustración. contradice Agustín, pero importancia conocimientos puede aportar teniendo sustancial conocimientos. preocupan por enseñar, lo cómo enseña, con comprender produce conocimiento humano, relacionándolo cosas. Palabras-clave: Agustín; Enseñando; Aprendizaje. Data registro: 16/08/2020 aceite: 16/12/2020

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ژورنال

عنوان ژورنال: Educação e Filosofia

سال: 2021

ISSN: ['1982-596X', '0102-6801']

DOI: https://doi.org/10.14393/revedfil.v35n73a2021-56732